关键词：高校；导向系统；设计

随着社会经济的快速发展和人类文明的逐步提高，人们对环境的创造和改造活动也更加的频繁，使得我们的环境变得错综复杂、同质化。纷繁复杂的环境必然会让身在其中的人们不知所措，尤其是初访者。而标识导向系统恰好是提高环境易读性和亲和力的有力手段，它能够将复杂的环境信息简单化、条理化，并规范和指引人们的活动方向和活动范围。

一、高校导向系统设计的作用及意义
    高校是大学生集学习、生活、活动等功能于一身的综合性场所，它不仅肩负着教书育人的重要使命，更是传承文化、汇聚知识的宝库。然而随着众多高校的合并、规模扩大，导致校园面积越来越大，内部空间也越来越复杂，这时环境导向系统的作用就显而易见了。

在高校导向系统设计中，醒目易读的符号能够很好的传达信息，富有学校特色的导向标识不仅具备功能性，更是校园内涵和精神的体现。同时，导向系统也体现了校园生活质量、校园文化特征及差异。在高校环境导向设计上不仅要充分考虑校园环境的特殊性，还应考虑校园文化内涵。实现功能性、内涵性和艺术性的融合，是高校文化意识环境营造、品牌建设的重要内容。

但是，现今许多高校的校园导向识别系统并没有引起重视，校园里相关的导向识别系统还存在很多的问题与不足。文章以大理大学校园为例，分析校园导向系统中存在的问题及其不良影响，呼吁高校加强导向系统的建设。

二、校园导向系统存在的主要问题

通过调查国内部分高校的校园导向系统的建设，发现大都存在着相同或类似的问题，文章以大理大学校园为例，通过实地调研总结，主要表现为以下几个方面：

（一）导视系统缺乏整体的协调统一

校园导向系统其实就像相当于一个企业的视觉识别形象，不仅在于它本身的实用功能，也承担着彰显和宣传学校形象的重任，更是校园环境的重要组成部分，所以在设计和设置时不能单独考虑，一定要充分考虑到它与所处环境的协调统一。协调统一主要包括导向系统与其服务的环境在色彩、风格、比例、材质、形态、氛围等多方面的和谐统一。尽管各所高校遍布全国各地，在具体的环境和各项条件上都存在差异，但在具体的表现形式上应具有广泛的统一性。比如，学校的视觉形象在色彩与各种材质之间的协调；材料与造型的协调；比例与风格的协调等等。在设计的每个阶段都要充分考虑导向系统与整个环境的协调统一，当然，导视系统最首要的还是其功能性。然而很多高校并没有重视这一部分，导致整个导视系统风格混乱异常，与整个环境格格不入。

（二）导视系统缺乏艺术创新

标识导向系统基本功能是为需要的人提供便利、提高效率，同时也是为人服务的视觉体系，因此它不能完全抛弃人的审美，应该在满足其基本功能的基础上尽可能的在视觉上给人以美的感受。艺术性主要是合理地运用艺术的表现方法和表现形式，如美学规律。雷同的视觉形象只会造成环境记忆的混乱，从而失去了导向本身的意义。例如，学校的各个功能建筑都有其自身的独特性，而内部的导视系统不管是在形式上还是材质色彩上都是复制粘贴、千篇一律。

（三）导视系统缺乏内涵体现

内涵性原则是指标识导向系统应该体现地域文化并展示地域特征。自十八大以来，我国大力提倡发扬文化自信，极度重视地域文化、民族文化的传承与保护，而标识导向系统正是展示地域文化、民族文化的重要媒介之一。校园文化是随着学校的出现和发展逐渐形成的一种极具代表性的文化形态，而校园的标识导向系统就是校园文化的一种。标识导向系统可以从载体、色彩、材质、形态、比例、风格等方面展示校园文化的内涵。然而目前大部分高校并不是很了解标识导向系统的重要性，致使多数高校的导视系统还停留在最基本的满足功能上，甚至是最基本的实用功能都不能满足。

（四）导视系统缺乏人性化设计

一切设计都是为人服务的，导视系统也不例外，因此在其设计的过程中必须首要考虑人，包括人的生理因素和心理因素。首先，校园里虽然设置了导向设施，但设置的位置及数量不太合理。高校校园面积相对较大，交通路线复杂。以大理大学为例，从学校大门沿路都没有太多明显的标识牌，不仔细找以为根本没有呢。每年都有新生入学，占学生人数的四分之一，还有不熟悉校园的初访者，身处陌生的环境中他们不知身处何方，将去向何处？其次，导视牌设置位置过于隐秘或是后期无人维护。例如导向设施本身没有根据人体工程学设计，或大或小导致不易被发现；或是风吹日晒、年久失修，导致无法清晰正确识别信息等，这样的导向设置形同虚设，因此校园导向系统的人性化设计还有待改进与完善。

三、总结与展望
    校园标识导向系统是一个学校管理水平的良好体现，它的功能性可以简化和规范复杂的环境信息，并引导人们的活动方位，因此它对维持校园秩序也具有十分重要的意义。完善导向系统可以全面的展示校园的环境信息，也可以避免人们在复杂或是陌生的环境中产生的迷茫和无措，还可以提升学校的亲和力。此外，它还是塑造校园文化、体现人文关怀的重要内容。由此可见，校园导向系统不仅是简单的服务设施，还要满足在校师生及所有来访者的精神需求。因此在设计时不仅要考虑其基本的功能性，还要能体现其内涵性。

综上所述，虽然目前的现状不容乐观，但我相信未来校园的标识导向系统设计将会有更多的发展可能，高校对校园导向系统的设计与建设也会给予更多的关注和重视。

  ［参考文献］

［1］.赵雪琪.浅议高校园区导示识别系统设计的现状与思维拓展--以湖南商学院为例.艺术与设计.[J].2017

［2］.朱钟炎.城市标识导向系统规划与设计.[M].中国建筑工业出版社.2015

［3］.何莉丽.当前高校视觉导向设计存在的问题及对策研究.文化论坛.[J].2015