有效促进  提升质量————政和县图书馆第六次等级评估感悟

李仁龙（福建省政和县图书馆 邮编 353600）

摘 要：文章以第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作为契机，结合政和县公共图书馆的工作实际，对2017年4月份政和县图书馆等级评估工作情况、取得的成绩及存在的问题进行思考。

关键词：基层公共图书馆；评估；提升

    公共图书馆是以保存人类文化遗产；开展社会教育；传递科学情报；开发智力资源为主旨。评估工作自上世纪90年代开始，目前已是第六次。2017年4月至6月，政和县公共图书馆根据《文化部办公厅关于开展第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的通知》（办公共函﹝2017﹞5号）精神，积极“备考”，使评估工作顺利完成。这次评估，有效促进我县图书馆事业建设，大大提升了基层公共图书馆的服务、管理等方面的质量。

1 评估定级，促进条件改善

办馆条件是这次评估定级的重要内容之一，政和县图书馆馆借助评估定级的东风，先后筹集并投入162余万元对馆舍进行大规模维修改造，在实施翻新补漏隔热，填方提基的同时，对图书馆进行空间再造，建立独立的地方文献书目数据库，对地方文献实行专人负责，专架管理。把2014年我馆在开展全县宗祠普查工作时收藏到的大量民间族谱进行数字化管理，成为我馆一大特色。针对硬件的不足，增加2台服务器，存储容量提升到8TB,机房配务UPS电源保障系统，购置1台触摸屏报纸期刊政府资讯自助查阅机、1台少儿自助互动学习机、1台歌德电子图书借阅机并建立了图书馆微信公众号。为提高文献标引、著录的质量，参与国图、省图联编，实现数据共享。与11个县市图书馆进立了协作关系。把4个乡镇文化站列为县图书馆分馆，实现了总分馆一卡通，使部份多年积累下来未完成的工作突击性地完成，进一步完善了图书馆的服务功能。

2 评估定级，提升地位

通过评估，使领导对图书馆的运行现状有了全面、准确的了解，从而有助于在行使政府部门指导、管理职能时，提高工作的针对性、实效性和主动性，在制定事发展规划和方针、政策时，提高决策的科学性、正确性的有效数据撑。政和县县委文明办已把政和县图书馆的发展纳入全县精神文明考评要件进行评估；县政府效能办把图书馆工作与效能纳入全县文化惠民的实事进行督查。光泽县图书馆新馆建设被县委、政府列入“十三五”重点工程项目。建瓯市图书馆的发展规划被市委、政府列入评选“全国文化城市”工作的重中之重来抓。邵武市图书馆事业的发展被市委、政府列入为民办好十件实事之一  ，与全市经济工作同安排、同部署、同落实、同考核，有力地促进了图书馆工作的长足发展。  

3 评估定级，指明发展方向

3.1提升服务理念

第六次公共图书馆等级评估折射出对现代公共图书馆的定位和服务效能提出了新要求。随着社会日新月异的发展变化，读者服务范围在不断扩大，获取文献资料趋向多元化,图书馆原有的一些陈旧观念必须随着改变，对待读者的认识在观念上必须更新，不能只停留在借书还书的基本运作上，我们要将“请进来”和“走出去”有机相结合,广泛开展多种多样的阅读推广活动。如：政和县图书馆开设“云根讲坛”、“读吧 政和”征文、召开读者座谈会、表彰优秀读者等活动从单一的延伸到多样化。不断提高了图书馆的服务质量和服务水平。

3.2整合数字资源

 从传统图书馆的借阅发现，网络环境下的关键字检索转变为对图书馆用户和资源关联的资源检索，对这些资源之间的关联进行挖掘，将地方文献进行数据化整合，才能为用户提供最精准的文献推送服务。鉴于经济情况的区别，各县市图书馆的软、硬件配置上都有很大的差别，除少数几个馆在服务上做得好的外，大部分县市馆配置都较低，现有的数字图书均以电子期刊、电子图书为主，都是购买数据开发商的数据库，基于数据开发商的版权保护和图书馆自身的原因，几乎不能从这些数据中全文网上检索。因此，必需整合数字资源。

3.3提高馆员素养

 随着现代先进的设备不断的在图书馆中投入使用，大数据时代下的图书馆从提供文献转变到兼而提供数据信息资源，使馆员的工作范围进一步扩大。目前，县级公共图书馆馆员整体水平相对滞后，如：政和县图书馆在编4人，外聘2人，均为大专学历，只有一个中级职称三个初级，松溪县图书馆5个在编人员只有1个是图书管理专业毕业，建瓯市馆11个人员平均年龄达49周岁。经历这次评估，深感随着社会主义市场经济的蓬勃发展，图书馆事业发展也要适应社会发展的需要，加强图书馆队伍建设，不断地提升馆员的专业知识水平和业务能力是当务之急。

3.4加快总分馆制的建设步伐

总分馆制以有效利用资源、提高服务效益为目的,通过一体化和专业化管理,实现体系内各级图书馆之间的资源共享和服务的互动，充分体现管理机制和运行机制的合理性与适用性。经这次评估，深感这项工作的开展受地方经济与政府的政策息息相关，在总分馆制运行机制上，各馆还存在一定的差异，统筹协调方面主要是业务上的指导，总分馆之间的人、财、物未统一管理，而不是完全意义上的领导。有的县市图书馆因经济、人员、资源等因素的困绕，为了评估需要只是在文化站挂个分馆的招牌，文献数据不统一，根本无法实现资源共享。可见距实行全区域真正意义上的“一馆办证、多馆借书；一馆借书、多馆还书”的目标，要走的路还很漫长。

结束语

开展评估定级工作是对公共图书馆事业发展的一次全面检阅，各级图书馆把评估标准作为日常工作规范和努力的方向，根据评估标准，及时查找不足、尽快补齐短板，完善服务功能，改变阅读环境，多措并举，砥砺奋进，全方位展示图书馆的形象，宣传公共图书馆的社会职能，增强公众利用图书馆的意识，推动图书馆免费开放工作再上新台阶。相信随着《图书馆法》的颁布实施，基层公共图书馆将一定会赢来一个灿烂的美好明天。

 参考文献：

[1]第六次全国县以上公共图书馆评估定级《评估标准》。

[2]唐瑶.黄兆奎.公共图书馆评估工作浅析［J］．四川图书馆学报。2014（4）．

[3]胥大男.如何最大限度发挥图书馆的作用［J］.价值工程.2011（15).