教育探究杂志简介
《教育探究》是一份全国性的融学术性和指导性为一体的教育类期刊,由福建省教育厅主管,福建幼儿师范高等专科学校主办,以“解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣”为办刊方针,以“展示教育风采,探究教育规律,改进教育实践”为办刊宗旨,致力于增加学术内涵、增强学术规范、活跃学术思想、反映学术成果、促进学术交流。自2006年创刊以来,在钟启泉教授等一批实力雄厚的专家顾问团队指导下,经过编委会与编辑部全体成员的共同努力,刊物质量逐年提升,得到教育界以及社会各界的广范认可,收获了一个又一个的阶段性成果:2008年,被福建省教育厅认定为高校教师职称评审入围刊物;同年,入选中国国际集邮网出版的“庆祝改革开放30周年纪念珍藏册”;2012年,根据《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发[2012]176号)文件精神,本刊又获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物。
《教育探究》目前面向全国多所知名教育类院校、福建省教育厅各部门、九个设区市教育局与教师进修学校,以及全省各示范性小学、幼儿园交流,同时各省市的幼儿园、中小学、教师进修学校等也源源不断地为《教育探究》投递优质稿件。《教育探究》已成为全国教育工作者的学术交流平台、学术展示空间。
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